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中共泰州市机关事务管理局委员会印发《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作方案》的通知
发布日期:2017-07-12浏览次数:字号:[ ]

各党支部:

??? 为推进“两学一做”学习教育常态化制度化,持续推动全面从严治党,不断加强党员干部的思想政治建设,根据泰办发〔2017〕37号文件要求,特制定我局《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作方案》。现予印发,请认真贯彻落实。

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中共泰州市机关事务管理局委员会

2017年6月5日

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关于推进“两学一做”学习教育

常态化制度化工作方案

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为进一步深入贯彻落实党的十八届六中全会和习近平总书记重要指示精神,持续推动全面从严治党,不断加强党员干部的

思想政治建设,根据市委办《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案的通知》(泰办发〔2017〕37号)文件有关规定,紧密结合我局实际,特制定我局《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作方案》。

一、总体要求

坚持把思想教育作为首要任务,用党章党规规范党组织和党员行为,用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作,做到学思践悟、知行合一,坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效,进一步增强党组织和党员“四个意识”,进一步增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性,进一步增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力,确保党的组织充分履行职能、发挥核心作用,确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用,确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用,为迎接党的十九大胜利召开、学习贯彻十九大精神,推进“两聚一高”实践,谱写“强富美高”新泰州篇章,加快机关事务管理事业发展提供坚强组织保证。

二、基本原则

坚持融入日常、严在经常,不断夯实“学”的基础,强化“做”的自觉。注重把握好“六个始终”:

1.始终坚持真学实做。各党支部要持续推动学党章党规、学系列讲话,切实做到学深悟透、入脑入心,以知促行、知行合一,教育引导党员立足自身岗位,践行“四个合格”标准,在推动发展中创先争优、展示形象。

2.始终抓住关键少数。局党员领导干部学在前、做在先,以自身模范作用影响和带动全局党员跟着学、照着做,形成以上率下、整体联动效应。

3.始终抓实支部建设。各党支部要以落实“三会一课”等基本制度为抓手,探索创新党内教育和组织生活的内容形式、办法措施,充分激发广大党员学习的内生动力。

4.始终突出问题导向。各党支部要把查找解决问题作为学习教育的“规定动作”、“必修科目”,推动党员精准对焦、靶向发力,边学边改、即知即改,敢于直面问题,勇于自我革命,努力以解决问题的成效检验学习教育的成果。

5.始终加强分类指导。各党支部根据党员的不同岗位、不同性质和分布情况,紧密联系工作业务实际,有针对性地明确目标要求、办法措施,体现具体化、精准化、差异化,使每名党员都受教育、有提高。

6.始终注重统筹融合。把学习教育与服务中心、推动发展紧密结合,与完成本部门各项任务紧密结合,引导全局党员弘扬“四个长期”、“三个不相信”的新时期泰州精神,一心一意谋发展、锐意进取促改革、锲而不舍抓落实,为泰州在新一轮发展中抢抓新机遇、实现新突破作出更大的贡献。

三、具体措施

(一)制定修订党员政治学习制度。各党支部每年制定“两学一做”专题学习计划,广东快乐十分前三:以党章党规、系列讲话为主要内容,利用“三会一课”,认真组织学习活动;每个党员根据自身实际制定个人自学计划,按序时进度完成规定的学习任务。积极开展“最佳党日”争创活动,依托各类教育基地开展学习教育,引导党员强化党性观念,不断深化对党章党规、系列讲话的认识。健全督学考学制度,加强对学习情况的督促检查,灵活运用多种形式,开展党章党规、系列讲话知识测试,检验学习成效。

(二)开展“党性+”党课教育活动。各党支部要把党性教育作为必学内容。每个党支部均要开展“党性+行为规范”党课,教育引导党员带头践行公民道德规范,用党纪党规从严约束自身言行,切实提高思想道德修养,维护部门良好形象。同时,结合自身特点上好党课,机关党支部要开展“党性+务实作风”党课教育,进一步增强党员从严从实的意识;事业单位党支部要开展“党性+优质服务”党课教育,进一步引导党员发挥模范带头作用、争创一流佳绩的责任感和使命感;企业党支部要开展“党性+创新发展”党课教育,进一步激发党员勇于创新、引领发展的自觉性、主动性。

(三)推行“四个合格”党员创争制度。局党委区分普通党员和领导干部,细化量化政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格“四个合格”标准,教育引导广大党员对标“四个合格”笃行实做;出台操作性强的考核标准,列出不合格表现的负面清单,让党员明确努力方向,时刻注意形象,自觉担当奉献。各党支部要注重从严从实,进行全程纪实、跟踪考核,坚持“月晒季评年考”,每月向党小组进行专门汇报,每季进行支部通报点评,每年年底结合民主评议,确定考核等次,督促和推动党员不断自省修身,锤炼坚强党性。强化对考评结果的运用,大力表扬优秀党员,视情处置不合格党员,形成激励先进、鞭策后进,比学赶超、创先争优的浓厚氛围。

(四)深化亮身份、亮承诺、树先锋形象“双亮一树”活动。

通过设立党员先锋岗、张贴“共产党员”先锋提示语等形式,亮出党员身份,公开服务承诺,接受群众监督。深入开展党员义工进社区服务、“三解三促”、结对帮扶、“大走访大落实”等活动,引导党员服务群众、奉献社会。

(五)完善组织生活工作规则。坚持民主生活会制度,严格按照中央、省市委有关民主生活会制度要求,会前充分准备、会时认真对待、会后总结落实,党员领导干部发挥表率作用,严于自我解剖,勇于听取意见,及时改正错误,开出高质量的民主生活会。坚持组织生活会制度,认真开展批评和自我批评,查摆问题、剖析根源、整改落实。坚持谈心谈话制度,党员干部坦诚相见、交流思想,发现问题及时提醒。坚持定期开展警示教育,用身边反面典型教育警醒身边人。坚持民主评议党员制度,客观公正评价党员表现,帮助引导党员认识问题、改进提高,严格稳慎处置不合格党员。

(六)加强支部标准化建设。推动基层党支部标准化、规范化建设。加强基本队伍建设,按期换届、配齐配强班子;加强基本制度建设,认真落实“三会一课”等制度;加强常态化工作管理,严格党员日常教育管理,积极落实走访慰问、结对帮扶等工作;加强基本保障,确保党建经费、场所和服务设施到位。

(七)深化“百团千村万企大走访大落实”活动。把“大走访大落实”活动作为“做”的有效载体,根据市委的统一部署,将参与主体向基层党员延伸。始终坚持“为民党建”理念,认真落实市委《党员干部直接联系服务群众十项制度》,拓展群众表达意愿的渠道,通过挂钩联系、实地调研等,引导党员干部深入群众、深入基层,改作风、强本领、树形象。

四、组织领导

(一)强化责任落实。局“两学一做”学习教育常态化制度化工作在局党组领导下进行,由局组织人事处牵头组织实施。局党组履行主体责任,党组书记履行第一责任,专门制定学习教育年度工作计划,把学党章党规、学系列讲话作为中心组学习的主要内容,加强研讨式、互动式、调研式学习。局党委定期派员参加支部活动,加强对学习教育的指导帮助,解决实际问题。

(二)强化领导带头。局党员领导干部要以更高标准更严要求,发挥领学促学作用,做到“六个一”、“三个走在前”:制定一份年度自学计划,每年至少讲一次党课,建立一个基层单位学习教育联系点,每季度听取一次分管处室单位学习教育情况汇报,每年参加不少于一次支部组织生活会,牵头解决一批突出问题,确保在学深悟透上走在前、在真查实改上走在前、在发挥作用上走在前。认真落实党员领导干部双重组织生活制度,党员领导干部无论职务高低,都要以普通党员身份参加组织生活。严格执行中央八项规定和省市委十项规定精神,密切联系群众,切实改进作风,严格要求自己和身边工作人员,注重家庭家教家风,保持清正廉洁政治本色。

(三)强化探索创新。尊重基层首创精神,充分激发基层活力,以点上经验带动面上工作。全面推广党支部主题党日制度,组织党员在主题党日开展“三会一课”、交纳党费、民主议事、服务群众等丰富多样的活动。积极推广开放式组织生活、互动式情景式体验式党课等,增强党内生活的吸引力感染力。大力推广基层接地气、党员喜闻乐见的经验做法,提高学习教育的针对性实效性。

(四)强化督查考核。局党委对各党支部“两学一做”学习教育开展情况随机抽查、常态督查,及时发现和纠正苗头性倾向性问题,对工作不力、搞形式走过场的,严肃批评、追责问责。把组织开展学习教育情况纳入支部党建工作的考核重要内容,作为评判党支部和支部书记履行管党治党责任情况的重要依据。建立党支部书记述职制度,每年向局党委报告上年度支部学习教育开展情况。

(五)强化舆论宣传。充分发挥局网站这一宣传阵地的作用,及时宣传推介“两学一做”学习教育的好做法好经验,加强理论阐释和舆论引导,在全局营造推进“两学一做”学习教育常态化制度化的良好氛围。组织学习全国优秀县委书记廖俊波同志先进事迹,注重发现、培育和宣传本系统的先进典型,充分发挥好各类先进典型的作用,让全局党员学有标杆、做有榜样,引导党员干部自觉学在深处、做在实处、走在前列。

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